智利有兴获得第一批olpc的政府采购,这个就是在他们那里做的拓展行动,可爱的布偶,你可以通过下面链接,整个布偶的设计
http://www.flickr.com/photos/lizettegreco/sets/72157594485524662/
olpc是一个开放的项目,让技术人员用自己的方式支持儿童发展的工作中。
智利有兴获得第一批olpc的政府采购,这个就是在他们那里做的拓展行动,可爱的布偶,你可以通过下面链接,整个布偶的设计
http://www.flickr.com/photos/lizettegreco/sets/72157594485524662/
olpc是一个开放的项目,让技术人员用自己的方式支持儿童发展的工作中。
UI设计流程
1. gather
收集设计的关键词
2. collage
收集客户以往设计的产品样例,按照粘贴画的方式进行呈现
3. mood kit
根据产品关键词寻找图库中相关图片,从中寻找和此次设计相关的要素
4. exploration
尝试用不同的表现方法来进行设计
5. tool kits
和不同的人审视设计效果
6. finalize
最终定稿形成产品
UI设计要诀
-Complex to Simple
做减法
-Artificial to Authentic
机器格式到真迹原作呈现
例:iPhone界面形成的想象水平凸凹效果
PS3照片浏览效果,照片日期手写效果
-Invisible to Emotional
不可见到情趣化
例:苹果卸载软件AppZapper,当卸载时仿真科幻激光枪的闪光效果
-Decorated to Purposeful
有目的的装饰
-Human to Personal
大众化向个性化过渡,差异化
-Acceptable to Refined
可接受到不断优化
例:普通刀叉到选用白色塑料和高亮不锈钢制材可爱外形的刀叉
-Flat to Environment
气氛
例:一把吉他到演唱会现场
-Still to Alive
跳娃中国06年才组建,在上地建了总部.07年的冬天,就马上这一年过去的时候,从内部传来消息.美方撤资,公司解散,只留下几名销售,其他人领完遣散费,年底各回各家.
自从美国可以零售方式买到olpc后,olpc的邮件讨论组就变得异常火爆,这个专门为儿童设计的产品激起了geek们的极大兴趣,无论在宣传还是产品相关文档的编写都是协作的,wiki的精神非常入骨。
去年的这个时候看过的《世界是平的》,这几年的小留学生的报道少了很多,可能太多的海龟变海带的影响吧。但是,我还是支持孩子通过一步步地成长去国外读大学。毕竟国内的教育和国外的在思想,方法,态度上差的不是一点。
可能太多书目或者资料都是哈佛家长言传身教,光环的效果很多会让人眩晕,那就来点平实点的。
外语。考什么证啊,一群中国考官,中国人出的题,练那么多的好处就是能听出来地铁的英语语音是考试听力那个人录的。外语就是和外国人用的。中小学的英语就是培养的一个兴趣,有闲再看点美国动画片,看看NBA报道,好莱坞风云,别像现在一些成年朋友,见到外语头晕就行。外语在国内就是应付一个考试,能力没有说在国内练出来的。
合作。国内孩子的合作往往是各类国际比赛的短板。不愿倾听,只知排挤,竞争。不说协作完成一个课堂活动,就做一个游戏都很难。可以让孩子多参与集体的体育活动,无论他身材特点如何,多鼓励他去参与,会有不错的效果。
艺术。也一样不需要考级,不需要去秀给其他家长,就是一个个人的情趣。老外很不理解为什么中国的年轻人都那么有历史情结,难道他们的同龄朋友都喜欢这种东西,不是东方的古筝,就是西方的提琴。年轻人难道不可以有电吉他,架子鼓,更不用说饶舌,搓盘这些音乐形式了。
思辨。国内的教育记忆多,思辨的少,对于定理,公式,历史事件往往是背诵,对于背后的缘由可能不需要想太多。但是往往这一部分是最精髓的,如果不是保持长期的练习,这种能力会很快消弱,对于新的事物你只有被动的接受。让孩子习惯问为什么,同时引导他通过各种知识库去寻找答案。
公益。生长在城市里的孩子很真实的理解环保变化,贫乏差距和自己的关系。其实在这个世界上,不同的生活形式太多太多,通过参与各种公益活动,可以让自己真正理解这个世界,也在这个过程中不断的思考自己。
这些都是学校教育很少谈的内容,如果你光靠学校很难让孩子有这方面能力,家长的努力是非常重要的。会有点难度,谁让这是一个培养“人”的过程呢。
当然,我支持的不是父母勒紧裤腰带,拿几十万送孩子去读书,老美养孩子也没有这样吗?!去就靠奖学金,毕竟我们还是发展中国家,要去就先证明自己孩子是一个人才,人家愿意给你奖。如果掏钱送孩子出去,也就是买个服务而已,和报个旅行团差不多。
希望更多的孩子因此而变得全面,那么未来会变得更多彩更美好!
今天上午去书虫的儿童圣诞聚会,没有想象的规模大,但是也有十几个孩子在那里跑来跑去,玩的很开心.有投影,放的是和图书相关的动画片,有讲故事的老奶奶,小板凳和小桌子,台子上放着彩笔,打印好的填色卡片和数字连线游戏,几个书架上放着一些圣诞相关儿童图书和节日卡片.阳关从南向的窗子投射进来,很温暖,很温馨.
再过一周多就是圣诞节了,没有半个月就是08年了,你是否考虑过给自己的孩子准备一份礼物.一份属于这一年的礼物.自己从小对礼物的回忆就是有关考试的奖励,礼物变成了一种激励机制,对于一种枯燥测试的人性化回报.它凝聚者家人对自己的爱,但是和考试有关系,现在多少感觉有那么一点点平淡.
买个礼物可能对于这个物欲横流的社会会很简单,但是这个礼物能给孩子心中留下多少痕迹呢.其实孩子们会去追求和其他玩伴相似的物件来满足自己,但那只是一瞬的快感,真正的礼物不会是用金钱来衡量,而是用爱来铸就的.
价格不贵,孩子要喜欢的?除了礼物,是否会愿意写一封信?是否愿意亲手给孩子做一份独一无二的礼物?这些似乎都是不小的挑战,挑战的不是金钱,而是你的时间,你的投入,你的心思,你的耐心,你的爱…….
可能都不愿意让孩子去拜金,去跟着社会大浪潮单纯追逐财富,但是改变这种情形也许就是从你自己的行动上开始,在这卡片上,除了节日快乐,你还想对你的孩子说些什么……