铅笔记

写这个源于豆瓣商户活动“麦当劳20周年玩具总动员”，麦当劳儿童套餐的玩具营销是一个非常棒的儿童产品设计。

主题：
它基本上和世界上最著名的儿童卡通形象和品牌都有过合作，美国的日本的，影视的游戏的，但这个选择标准是很严格的，只有该形象的影响力达到一定水平才会被采用，不达标的根本进不了那个红色口袋。国内只有喜洋洋和福娃有过这样的待遇。

质量：
有一个三线城市的朋友，他有个还没上幼儿园的宝宝。他从来不在那个城市买任何玩具，因为他不信任那些没有品牌、厂址、标准的玩具，但他会去麦当劳买一份儿童套，自己把食物干掉，把玩具留给宝宝。麦当劳玩具包装上的文字，以及那个防止儿童窒息的洞洞，不管是哪一款玩具，这些都是一贯的。

交互：
麦当劳玩具虽然简单，但它不会仅是一个摆件，基本都可以拿着玩的，哪怕是用手握住，用大拇指拨动。关于玩具的组装和使用说明，麦当劳玩具从来不用文字，就是利用ikea图纸一样的图形化语言，保证儿童也能看懂。

套装：
麦当劳玩具都是成套发行的，而且套装内的单品发布时间和地点都是有设计的，充分挖掘孩子们喜欢收集的特点。付出努力的寻找并且收集成套会有更大成就感。当然这也是一种不错的促销方法。

渠道：
当这个玩具的发行数量达到一定水平，这个小小的玩具也可以成为一个平台。最新的《马达加斯加》，一反电影上映后才跟进玩具发行，而是提前院线一步在儿童套餐玩具中把上映信息传达出去。这个看似廉价的小赠品正在创造出更多的价值。

虽然我也知道它是垃圾食品，但每次望着柜台后的玩具框，向店员打听是哪款玩具时，自己还是很兴奋的。

P.S.很有喜感的是豆瓣活动中有用户拿KFC的玩具来充数
P.P.S豆瓣很懂它的用户，商业活动也讨喜

写下以下这些文字是为了那些对这个行业感兴趣，想进入这个行业的同学们。

• 儿童产品是以儿童作为主体用户的，家长并不是主体，我们做的产品首先是孩子喜欢，其次是家长放心。
• 儿童随年龄的变化是很大，学前和小学低年级算一类，中高年级到初中低年级算一类，不同年龄段在性别差异，文字理解能力，抽象思维能力，手部的操作和控制能力都是不同的。
• 儿童最喜欢的活动就是玩游戏，所以要对游戏要有一定理解，休闲游戏、掌机游戏、单机小游戏是关注的重点，现在的社区游戏也有参考，游戏设计中的，任务、关卡、数值、系统等最好都有了解。
• 和儿童沟通最好的方式就是讲故事，什么是好的故事？迪士尼的动画片其实是最好的范本，别笑话一些故事的老套，其实那是剧情设计的基础，需要的时候你都能信手拈来。
• 儿童互联网产品总体上是以动画为主要表现形式，对于色彩、构图、动画形象也最好有些接触，整体的美感要有一些，这也会有助于和美术设计同事的沟通。
• 做互联网产品还算是计算机技术下应用，对于网页设计、flash动画等前端技术，数据库和服务器交互等后台技术要懂一些，你懂得越多，做技术的同事会配合的亲密无间。
• 时常关注下儿童教育领域的信息，逛街的时候去玩具部拐一拐，动画电影上线去剧院捧个场，看看儿童频道这一段在播什么节目，去学校附近小卖部看看在卖什么玩具，在这个过程中会受到更多启发，不同行业的融合也是趋势。
• 我们已经是成人，无论如何也和儿童的眼光有差距，多找孩子们来看看自己做的产品，他们不一定说出喜欢什么，但会很明确的告诉你他们不喜欢什么。
• 孩子们受不了复杂的东西，尤其是刚上手的时候，简单，顺畅是留住他们的关键。
• 但是如果孩子们信任你了，他们的耐心和容忍度是超过常人的。
• 要体贴他们的需要，你为他们所做的任何一点，他们都会深深的记在心间。
• 儿童在学校班级和小伙伴之间口碑传播能力要强于常人，产品运营的话题性是非常重要。

即使你最终没有进入这个行业，你所做的一切都会有助你成为一个的好家长，同时让你保持一颗单纯向上的童心。

你可以加入豆瓣“儿童产品设计”小组，那里有一些收藏的图书。

如果你觉得自己是设计儿童互联网产品的不二人选，你可以通过我博客上联系方式给我发送简历，也许机会就这样找到你。